东京放课后召唤师

东京放课后召唤师是一款由Lifewonders开发的卡牌对战RPG，专为LGBTQ+玩家群体打造包容性体验。游戏背景设定在与23个异世界相连的东京，来自不同时空的兽人、天使、魔族等“转光生”以学生身份融入都市生活。玩家可自定义主角形象与性别，通过转光召唤获取角色，在东京23区的主界面进行任务、组队、召唤等操作，探索充满奇幻与冒险的世界。

东京放课后召唤师游戏特色

1、包容性设定：

游戏为LGBTQ+社群提供友好环境，玩家可从五种形象、五种声线及三种性别认同中自由组合，打造个性化主角。

2、多元世界观：

舞台设定于连接23个异世界的东京，涵盖过去、未来、天界、魔界等维度，兽人、妖精、异星人等“转光生”在此共同生活。

3、丰富角色收集：

大部分角色需通过转光召唤、期间限定召唤等扭蛋方式获取，消耗转光石或沙罗门票券，玩家可收集全系角色构建独特队伍。

4、交互式玩法：

在主界面可执行任务、管理队伍、访问商店、添加好友，并能进入特殊地图冒险，体验结合卡牌对战与角色扮演的玩法。

东京放课后召唤师游戏亮点

1. 自定义系统深度：提供形象、声线、性别多重选择，增强玩家代入感。

2. 异世界叙事：门扉连接多元时空，转光生融入东京的设定充满想象力。

3. 社交功能：好友系统与助战机制让玩家可借用强力角色，改善游戏体验。

4. 持续更新：活动任务与剧情章节定期推出，保持内容新鲜度。

东京放课后召唤师游戏玩法

1、角色获取与培养：通过扭蛋抽取角色，利用经验本提升等级，收集材料突破界限强化能力。

2、任务与探索：完成主线剧情与活动任务，在东京各区地图中推进章节，与超百名角色互动。

3、资源管理：使用体力瓶、彩虹碎片等资源刷取材料，在商店兑换AR装备提升收益。

4、队伍搭配：根据角色属性与技能组建队伍，借助好友助战应对高难度挑战。

东京放课后召唤师手游新手攻略

1、进入游戏后，玩家需要耐心等待几秒，这时候，可以进行选择语言，有日本语、简体字、繁体字、English，点击语言后面的框框打钩，点击OK。

2、创建角色时有五个角色可以进行选择。

3、点击使用此外形后，还有语音1、语音2等选择。

4、战斗中，一定角色卡牌到敌方对面即可攻击，基本不要玩家攻击，根据角色属性控制好阵型即可。

5、在剧情中根据不同的选择也会进入不同的内容。

6、最开始只有剧情模式可以挑战，后续的玩家对战和公会需要更高的等级。

7、获得了新角色后，在队伍组建中把他们上阵，这就是后续的常用阵容，角色的升级后强化也都是在这里。

东京放课后召唤师手游角色获取方式

1、玩家设定

当玩家为主角起好名字时，便可从游戏提供的5种形象中任意选择其中一个作为自己在游戏中的化身，而在这之后还能从5种类型的声线、3种性别认同中按照自己的意愿进行选择。即便做好了选择，玩家亦能随时从游戏设置中的“玩家设定”进行更改。玩家有着体力的设定，玩家每进行任务、关卡地图通关等操作都需要消耗体力。

当体力值不满操作所需的体力值时，玩家便无法进行相应操作。体力会随时间自动恢复，每8分钟会恢复1单位体力，玩家也可以通过消耗体力补充液或转光石来恢复体力。即便玩家在战斗中落败，体力也不会被消耗。

2、其他获取方式

除了极少数角色能够通过活动获取外，游戏中的大部分角色均需要通过“转光召唤”进行扭蛋抽取来获得，扭蛋抽取分为转光召唤、期间限定召唤、AR转光召唤、战友召唤，进行召唤需要消耗转光石或沙罗门票券。

当抽取到已经召唤的角色时，游戏会自动提升对应角色的神器等级。当神器等级满100时，玩家将不会再次抽取到这名角色。

在转光召唤中，玩家进行一次10连抽取后，一定会召唤到至少1名四星及以上的角色。

小编简评

东京放课后召唤师在卡牌RPG中独树一帜，其包容性设定与奇幻世界观吸引了不少玩家。游戏虽然战斗系统较简单，但角色立绘精美、剧情丰富，加上可自由定制的体验，适合喜欢收集与叙事的用户。新手需注意资源规划，优先培养真爱角色往往比盲目追求强度更有乐趣。如果想了解最新版本或人物图鉴，可访问东京放课后召唤师wiki获取资讯。

常见问题

1、东京放课后召唤师游戏好玩吗？

东京放课后召唤师（简称“东放”）是否好玩，高度依赖你的兴趣取向——它是一款以LGBT+、兽人（福瑞）、神话异界为题材的战棋抽卡RPG，美术和声优出色、剧情有深度，但玩法偏养老、需加速器、无官方中文，且抽卡机制较肝。‌‌‌

2、东京放课后召唤师是什么类型的游戏？

东京放课后召唤师（東京放課後サモナーズ）是一款融合了卡牌收集、策略回合制战斗与深度剧情恋爱养成的日式RPG手游‌，由Lifewonders开发，主打LGBTQ+包容性叙事与多路线情感互动。

更新日志

v5.6.1

实施了以下的改善及功能追加。

・进行了活动对应。

另外，详细情况请参照官方网站“NEWS”的“维护信息”以及“调查对应中的问题”。